３時間目に、４年４組で、一人一実践の授業を行いました。図工専科による「鑑賞名人になろう」という単元で「素敵に見える絵の秘密を探ろう」というめあてで行いました。16枚のアートカードについて、さまざまな質問をして教師が選んだカードを当てたり、それぞれのアートカードの雰囲気を言葉で表したりしました。
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　自分の気に入ったアートカードを１枚選び、「鑑賞名人になろう」プリントを使って、①描かれているもの、印象的な色、気付いたこと　②作品の印象　③①②を基に、自分の感じた印象やその理由　をまとめました。段階を踏んで鑑賞を行ったことで、作品のよさや自分の想いを上手に言葉でまとめることができました。