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祝 490万人突破(令和7年3月6日) 

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更新情報

・4/17
  
・・・「PTA役員部長副部長会」を掲載
    しました。上記タブ「PTAだより」
    からご覧ください。

・4/15
  
・・・「R7 年間行事予定」を掲載しま
    した。
「学校行事」のページをご覧
    ください。
・4/15
  
  ・・・「R7警報発令時等の登下校に

    ついて」の記事を掲載しました。
    上記タブ「学校からのお便り」の

    ページからご覧ください。
・4/15
  ・・・ R7資源回収年間予定を掲載しまし
    た。
「学校からのお便り」のペー
    ジを
ご覧ください。
・4/9
  
・・・R7宮池小いじめ防止基本方針
     掲載しました。学校からのお便り
     からご覧ください。
・4/2 
  ・・・本年度の教育目標を掲載しました。
   上記タブ「教育目標・経営方針」から
   ご覧ください。
・3/25
  ・・・ 今年度最後の子ども食堂「みやっ子
    サロン」の記事を掲載しました。
    上記タブ「コミュニティスクール」
    からご覧ください

・3/17

  ・・・「3月22日子ども食堂みやっ子
    サロンのお知らせ」の記事を
    掲載しました。今年度最後です。
    上記タブ「コミュニティスクール」
    からご覧ください

・3/4

  ・・・「PTA役員・部長・副部長会」の
    記事を掲載しました。上記タブ
    「PTAだより」
からご覧ください

・2/25

  ・・・「第6回学校運営協議会」と
    子ども食堂「みやっ子サロン」の
    記事を掲載しました。上記タブ
    「コミュニティスクール」
から
    ご覧ください。

・2/7
  ・・・「なんでも相談窓口」について
    掲載しました。上記タブ「コミュニ
    テ
スクール」からご覧ください。
・2/5
        ・・・「第4回PTA運営協議会・全体会」
    について掲載しました
。上記タブ
    「PTAだより」
からご覧ください。
・1/27
  ・・・「PTA主催40周年記念行事」について
    掲載しました。上記タブ「PTAだよ
    り」
からご覧ください。
・1/27
  ・・・「PTA主催40周年記念行事」の子ども
    食堂「みやっ子サロン」について掲載
    しました。上記タブ「コミュニティ
    スクール」
からご覧ください。

・1/23
  ・・・「学校評価アンケート集計結果」を
    掲載しました。上記タブ「学校か
    らのお便り」からご覧ください。
・12/24
    ・・・「レベルアップ 全身元気なわとび」の
    記事を掲載しました。上記タブ
    「コミュニティスクール」から
    ご覧ください。
11/18
    ・・・「やってみよう!こどもわくわくプロ
    ジェクト」の第3弾「小栗牧場で牛に
   ついてモ~ッと知ろう」の記事を掲載
   しました。
上記タブ「コミュ二ティ
   スクール」からご覧ください。

・10/29
    
 ・・・「第4回おしゃべり会」の記事を
    掲載しました。上記タブ「コミュティ
   スクール」からご覧ください。
・6/12
  ・・・「交通立ち番指導について」を掲
    載しました。上記タブ「学校から
    のお便り」からご覧ください。

・4/30
  ・・・R6安全マップを掲載しました。
    上記タブ「学校
からのお便り」の
    ページから
 ご覧ください。



 

知多教育事務所からのお願い


愛知県教委では小中学校の講師を募集中です。
教員免許をお持ちの方はぜひご登録をお願いします。


愛知県教育委員会
道徳教育総合推進サイト
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愛知県教育委員会による
情報モラル専用サイト
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半田市立宮池小学校

 〒475-0926
 愛知県半田市南二ツ坂町2-1-1
 TEL : 0569-22-8777
 FAX : 0569-24-9506
 E-mail :
miyaike-e@handa-c.ed.jp
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2023/07/05

6年生 HUG(避難所運営ゲーム)体験

| by:宮池小学校
6年生の防災教室は、昨年度からHUG(避難所運営ゲーム)を体験しています。
半田市災害支援ボランティアコーディネーター(半田VCの会)の方と、半田市社会福祉協議会の方に来ていただきました。

全体説明のあと、5グループに分かれて取り組みました。
・家族で避難(妊娠中、猫を連れてきた)
・バス旅行中の人30人
・家族で避難(生後10日の赤ちゃんは夜泣きがひどい)
・一人暮らしの高齢者(認知症でもある)
・家族で避難(テント持参)など
様々な条件を示され、子どもたちは考えていきます。
よかれと思って判断したことが、周りの人とは違う意見になるなど、各自いろいろな意見があることを知りました。
正解はありません。むしろ何が一番よいのかなんてありません。
ただ、地域には、いろいろな方が暮らしているということ、みんなが避難所で長い間過ごすには、何に気を配るとよいのか、相手を思いやることの大切さ、自分たちができることは何かを考えることができました。
これからも、「支え合い」「助け合い」のたくさんの「あい」の姿が、校内で地域で見ることができる、そんな社会にしていきましょう。
6年生の保護者のみなさま、ぜひ、どんなことを学んだのか、親子で会話をしていただければと思います。

 
 
 
 
最後は、意見交換(振り返り)をしました。
各グループで、迷ったことを一人ずつ発表し、グループ内で1つに絞りました。
発表G「一人暮らしの認知症の人は、見守りがあった方がいいので、受付の近くにしました。他のグループはどうですか。」
他G「知り合いがいたほうがいいので、同じ地区に住んでいる人と一緒にしました。」
自分たちで考えた結論ですが、他のグループが考えた意見を聞くことで、考え方の幅が広がりますね。

 

11:16
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